Молодежь Эстонии
291 14.12.01
Людмила Полякова
В Эстонии нужен Русский лицей

А в самом деле, почему — нет? В Эстонии есть Еврейская школа,
Английский колледж, Французский лицей... А вот
специализированной русской национальной школы до сих пор не
было. Хотя необходимость в ней ощущается очень остро. Нам
действительно нужна базовая, опорно-показательная школа с
углубленным изучением русского языка, русской литературы,
культуры. Показательная — не в смысле показухи, а в том смысле,
что она, такая школа, могла бы стать средоточием опыта,
советчиком и помощником для других русских школ. Об этой идее
группа членов правления Союза объединений российских
соотечественников во главе с Аркадием ПРИСЯЖНЫМ говорила на
встречах в Москве с видными общественными и политическими
деятелями России еще ранней осенью. Об этом же шла речь и на
Конгрессе соотечественников и после него, в многочисленных
телефонных переговорах и поездках в Москву. И наконец, идея, что
называется, созрела, была понята и поддержана на
правительственном уровне в России. Теперь уже речь идет о
создании даже не одного, а двух так их лицеев — в Таллине и
Нарве.

Россия готова взять на себя помощь лицеям российской
профессурой, методическими материалами, соответствующей
литературой и т.д. И это очень важно. Кстати, Русская гимназия в
Таллине довоенных лет отличалась высочайшим уровнем
преподавания, высокой степенью интеллигентности, великолепной
подготовкой преподавательского коллектива. Недаром председатель
правления СОРСЭ А.Присяжный на встрече с директорами русских
школ, которая состоялась вечером в среду и была посвящена
обсуждению именно этой идеи, сказал о возможной
правопреемственности будущего Русского лицея и той знаменитой
довоенной Русской гимназии, имея в виду, разумеется, не здание,
в котором она размещалась, а дух, традиции, которые в ней
поддерживали и которые помогали растить и воспитывать настоящих
русских интеллигентов с широким кругозором и знанием языков, в
том числе и эстонского. Продолжая эту мысль, А.Присяжный
особенно подчеркнул, что как председатель правления СОРСЭ
считает одной из важнейших задач создание позитивного имиджа
русскоговорящего русскоговорящего

населения в эстонском обществе, и воспитание образованной,
интеллигентной русской молодежи как нельзя лучше отвечает этой
задаче.

Разумеется, на встрече встал вопрос о том, какая из русских
школ в Таллине может претендовать на высокое звание Русского
лицея со всеми вытекающими отсюда обязанностями и
ответственностью, какая из них уже наиболее готова к этому.

Выяснилось, что претенденты уже есть. Во всяком случае,
разговор зашел о Таллинской Ыйсмяэской общей гимназии, более
известной как 40-я школа. Эта школа действительно давно уже
знаменита успехами своих учеников, работой, которая в ней
ведется. В школе уже не раз проводились семинары для учителей
других учебных заведений, на которые специально приезжали
профессора российских вузов, известные методисты, знатоки в
области русского языка и литературы. Было видно, что и директор
гимназии Лариса Григорьевна Калинина, тоже присутствовавшая на
встрече, вовсе не против того, чтобы взвалить на свои плечи эти
дополнительные заботы и обязанности. Потому что ясно, что
переход на уровень Русского лицея потребует долгой, очень
серьезной и кропотливой работы.

Прозвучала в качестве претендента и Линнамяэская гимназия со
своим знаменитым Пушкинским музеем.

Однако оказалось, что и другие директора были бы готовы
попробовать этот нелегкий хлеб. В конце концов, все единодушно
решили, что должен быть объявлен конкурс, в котором могут
принять участие все гимназии. Но сначала, как сказали
присутствующие, должны быть выработаны критерии, по которым
будет определяться претендент на звание Русского лицея. Эти
критерии должна выработать рабочая группа, в которую вошли
А.Присяжный, Энн Кирсман, заведующий таллиннским Департаментом
образования, Людмила Полякова, председатель Объединения учителей
русских школ, Урве Ляэнеметс, известный в городе
педагог-методист, Май Брагина, педагог из Нарвы. В качестве
нейтрального, как выразились директора, члена рабочей группы
(скорей, его можно назвать наблюдателем), в рабочую группу
должен войти и представитель российского посольства. И это
понятно. У будущего лицея связи с Россией, российскими вузами,
российской профессурой, а значит, и с российским посольством
должны быть крепкими.

Сам Энн Кирсман, тоже присутствовавший на встрече, одобрил
создание рабочей группы так же, как и создание Русского лицея.
Эта идея показалась ему весьма полезной для города.

Рабочая группа должна уложиться в срок до 15 января. Потом
будет объявлен конкурс. Но школы могут начинать готовиться уже
сейчас, продумывать свои предложения, программы развития,
концепции. Главное, не затянуть время. И будем надеяться, что не
придется вспоминать старую, но зачастую оправдывающую себя
народную примету: «Хочешь завалить дело, создай комиссию».

К середине апреля, как решили присутствующие, конкурс должен
быть закончен. И это понятно. Надо ковать железо, пока оно
горячо, пока идея не растаяла, не потерялась в высоких
чиновничьих кабинетах, пока ее поддерживают на «верхах».

Да и директора должны потрудиться. Кому-то, быть может, и
страшновато браться за такое дело, но создание Русского лицея,
русской национальной школы необходимо. Это необходимо и для
наших детей, и для будущих поколений учителей, и для будущих
поколений русских, которые будут жить в Эстонии.

Нелли КУЗНЕЦОВА

РУБРИКА