Час, Ежедневная русская газета Латвии
233 (955) 05.10.00
Леонид ФЕДОСЕЕВ
С чего начинается родина?

Факсимиле Леонида Федосеева

По сути, именно так стоит вопрос, если мы говорим об
интеграции. Как сделать так, чтобы русскоязычные воспринимали
Латвию не как место временного жительства, а как родину?

То, что власть интеграцию начинает с навязывания латышского
языка, свидетельствует о полном непонимании сути интеграции.
Сегодня представители Государственной программы освоения
латышского языка организуют мероприятие "Способствование
интеграции общества: успехи ГПОЛЯ с 1996 по 2000 гг.". Успехи?

Сколько можно объяснять: ОСВОЕНИЕ ЯЗЫКА НЕ ЕСТЬ ИНТЕГРАЦИЯ.
Латыши в советское время знали русский язык, но даже за полвека
не интегрировались в советское общество и не стали "единым
советским народом". Ирландцу то, что он говорит по-английски, не
мешает люто ненавидеть англичан. Можно заставить нелатышей
Латвии изучить латышский язык, но не получим ли мы лишь
"ирландцев", для которых в роли англичан будут латыши. Стоит ли?

Нужно ли латвийскому русскому знать латышский язык? Бесспорно.
Хотя и латышу в нынешней ситуации желательно знать русский язык,
и то, что он повсеместно вытесняется, а вторым иностранным после
английского становится немецкий или французский, считаю
близорукостью.

Между тем сам процесс интеграции начинается не с навязывания
языка, а с... гарантий взаимной безопасности. Для того чтобы
сотрудничать, каждая из сторон должна быть уверена, что перед
ней не противник, а союзник и другая сторона не захочет злостно
воспользоваться вашим доверием. Например, для латвийского
русского сохранение русской средней школы столь же важно, как и
для латыша возможность всюду в Латвии использовать свой язык.

Однако интересы русских просто игнорируются - русской школе
объявлена настоящая война на уничтожение. Пока это будет
продолжаться, никакой интеграции быть не может. А начинать ее
надо с простого, но существенного шага - вовлечения нелатышей в
решение собственных проблем.

РУБРИКА